El Sindicato de Estudiantes. Un nuevo (des)Prestige.

Seis de octubre. Hoy no he podido enseñar porque la mayoría de mis alumnos hicieron huelga. Únicamente vinieron – y no todos - los de 1º y 2º de la ESO. Apenas 150 de un total de 1300. Han acudido a clase, me temo, porque sus padres no se fían de dejarlos solos durante toda la mañana. Además, estaba prevista una salida gratuita para asistir a un recital de rap sobre poemas de Lorca y esa juerga mola mucho. Demasiado como para cambiar la jota por una hache. Así que hemos tenido tranquilidad y vacío en las aulas. Calma total.

La consecuencia es que he dispuesto de seis horas para afrontar la parte más ingrata de mi trabajo: introducir en el programa Séneca los resultados de las evaluaciones iniciales y mi nuevo horario, confeccionar (recortar y pegar) las orlas con las fotografías de mis grupos, resumir en un solo documento los informes individualizados que nos envían de los colegios, enviar por correo las notificaciones de expulsión y varios partes disciplinarios, consultar los expedientes académicos del año pasado, elaborar una lista de alumnos con asignaturas pendientes, preparar la sesión de la Evaluación Inicial de mi tutoría… 

También atendí de manera forzosa a una madre concienciada que, cuando a salí a fumar… ¡zas!, me abordó en la calle para quejarse de que ningún profesor estaba dispuesto a llevar a su niño a la actividad cultural extraordinaria, extraescolar y rapera. Imaginen sus argumentos y supongan los míos…

Huyendo, me refugié en la Sala de Profesores y participé en alguno de los corrillos que comentaban la huelga. Me resultaron ajenos los sermones a favor y sonreí con alguna diatriba especialmente maliciosa. Desencantado, me excluí de discusiones bizantinas y, no sé cómo, conseguí ocupar uno de los cuatro ordenadores que compartimos 102 compañeros. Eché un vistazo a la prensa, contesté un par de mensajes en el blog y, despreocupadamente, visité la página del Sindicato de Estudiantes*. Sí, sí, exactamente ése; el que convoca las huelgas. ¡Y me alegraron el día!

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El pensamiento 15-LOGSE.

Hay tres mantras que sustentan la existencia de los hijos de la LOGSE. Tres ideas de destrucción masiva que sirven para entender su conducta, explicar su comportamiento y calibrar su vacío mental. A saber:

1.Tengo todos los derechos, siempre, pero nunca obligaciones: “Yo soy yo y mis desperfectos.”

2. Es mi forma de ser. Soy joven, soy así: “Zoi reverde por que el ZOE me a echo asin.”

3.Mi comportamiento será justificado, y premiado, por alguien: “Mi mamá me mima.”

La aplicación de estos principios vitales se manifiesta en las aulas – ¡y bien que lo padecemos! – pero también, y sobre todo, fuera de ellas. Echemos una mirada, por ejemplo, a lo que ocurre con el llamado Movimiento 15-M* y veamos cómo cumple a rajatabla con los tres mandamientos. Concluyamos cómo éstos, a su vez, se resumen en uno:

*¡Ojo! Yo no digo que no existan razones poderosas para indignarse. ¡Hay muchísimas! Y  me consta que entre "los indignados" hay mucha gente seria que, simplemente, está hasta las narices de esta gili-democracia. Otra cosa muy distinta es que se hayan dejado arrastrar, contagiar y confundir con una marabunta de niñatos de la LOGSE, tribus antisistema de distinto pelaje y perroflautas.
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Declaración del principio...

Hace tiempo que pensaba iniciar un blog en el que denunciar la barbarie perpetrada por el PSOE contra  la enseñanza pública en España. Ya saben, mucha crítica ácida sobre el adoctrinamiento de las juventudes ágrafas, la estupidización colectiva, el mantra nazi de los pedagogos progres, la erradicación de la meritocracia como ascensor social....  En fin, que me apetecía ocupar una trinchera en internet desde la que disparar y defenderme.

Esta necesidad de libertad se volvió más fuerte a medida que las políticas intervencionistas de la izquierda socio-totalitaria me fueron arrinconando dentro y fuera del aula. Dentro,  porque no hay novedad legislativa que no insista en cercenar la libertad de enseñar, la posibilidad de aprender o la voluntad simple de negar las supuestas bondades del absolutismo sociata. Fuera, porque trece años de felipismo, veinte de chavismo, ocho  de zetapelomismo y treinta de sarna con gusto no picante  han podrido los sueños que los hijos de la transición nos hicimos con la nueva España. Con nuestras vidas. En fin, porque  nos han jodido el país y nos han robado la democracia.

Es por esto que decido iniciar  esta serie de... ¿desahogos?. Sí. De pedradas en el ojo de quien corresponda, de impertinencias, de reflexiones  indignadas y dinamiteras. Porque me apetece  fustigar a este sistema político fascista que en nombre de la ideología más rancia y putrefacta nos quiere falsear la historia, emputecer el presente y arruinar el futuro. ¡Ah!... y  porque sin la coartada de una patética  oposición que nunca creyó ni en la libertad ni en la ciudadanía no nos veríamos abocados a esta hecatombe económica, a esta degradación moral, a esta porquería institucional, a esta  cochambre política. A este harakiri cultural e histórico en el que  que tan apaciblemente nos confortamos.

En fin, porque hablando de educación  (o de España) estamos condenados a llorar. Y a no rendirnos..